『知的青春のすすめ』輝く未来へのヒント(全2巻)


新時代を生きる学生たちに、いま伝えたい「知的青春」の意味とは ―  大川隆法総裁が語る、待望の「21世紀の青春論」がこの1冊に!
学生時代に誰もが感じる「勉強の劣等感」について、意外な観点からの 考え方が説かれます。
『家庭の幸福と仕事上のキャリアアップをどう選択し、両立させるのか」 など、新時代に活躍する女性の自己実現のあり方が明かされます。
知的青春を目指す「幸福の科学」的学生像がこの1冊に!

    第1章 ほんとうの「頭の良さ」を考える
    1. 「頭の良し悪し」は、そう簡単には分からないもの
    2. 「頭の良し悪し」のイメージは、長年の自己確認でできてくる
    3. ほんとうの「頭の良さ」は試験だけでは判定できない
    4. 社会に出てから成果を出すタイプとは
    5. ある分野で超一流の人には、才能の「いびつ」な人が多い
    6. 勉強での成績とは違う意味での「頭の良さ」とは
    7. 好きなことのなかに、その人の本領がある
    8. 音楽や言語では、ある程度、早期の訓練が必要なこともある

    第2章 「行動力」を身につけるための工夫
    1. 「私は、どうやら体育会系だったらしい」と五十歳を過ぎて自覚した
    2. 週に六日ないし七日、部活をする生活が普通だと思っていた
    3. 教室でもタオルを振って剣道の練習をした高校時代
    4. 揺れる汽車のなかで爪先立ちをしながら勉強した
    5. 「部活をしたら疲れて勉強ができない」という今の子供たち
    6. 厳しい肉体的負荷に耐えないと「精神力」はつかない
    7. 終わった仕事は忘れて、いつも次の仕事を考えている
    8. 過去にやったことを反芻していたら、“ハングリー”ではなくなる

    第3章 “自分”の価値を再発見するには
    1. 秀才も“価値剥奪”を感じるとウツになる
    2. エリート校出身者は“自分の位置”が見えていない
    3. “都会の人”は勉強の要領が良い
    4. 学校の成績が良いからといって社会に出て成功するとは限らない
    5. 人間は、「自分の属している集団のなかでの自分」というものを考えやすい
    6. 社会に出ると、人間関係など勉強以外のものが影響してくる
    7. 外国から見れば、日本は恵まれている
    8. 広い心を持ち、“長期戦”で考える癖をつけよう
    9. 人との比較だけでなく「自分なりの幸福」を見つけよう
    10. 違う人の視点だけでも見る

    第4章 学生時代に読んでおきたい本
    1. 発刊される本の数が多く、読むべき本を絞り込みにくい現代
    2. 自分が成長するにつれて「愛読書」が変わってくる
    3. 背伸びをせず、自分が共感するものを読む
    4. 学生時代に読んだ本は記憶に残る
    5. 芋のつるをたぐるように本を読んでいく
    6. 身銭を切って本を買うことの意味
    7. 本を読んで知識を増やさないと「考える」ことはできない
    8. 今後、若者たちを引っ張っていく本とは
    9. 英語が分かると、ものの見方が立体的になる
    10. 大学入学後、「知力」を高めるために私がしたこと
    11. ハードカバーの本や体系書を読みこなすための方法
    12. わが家に起きた土地紛争での交渉体験

    第5章 勉強や仕事に意義を見いだす
    1. 経済学や経営学は、社会に出てみないと、ほんとうは分からない
    2. 私も学生時代、手形法・小切手法を勉強してもよく分からなかった
    3. 商社時代に、貿易手形をつくり、小切手を切る経験をした
    4. 経営学の教授だからといって、実際に経営ができるとは限らない
    5. 学生も気づいていない、日本の学問の欠点とは
    6. 人間は仕事が好きな生き物か?それとも嫌いな生き物か?
    7. 働くのが好きな人は出世しやすいが、働きすぎると、家庭にしわ寄せが来る
    8. なぜ転勤があるのか?
    9. 単身赴任をなくしたくても、どうしてもゼロにはならない
    10. 生命保険・銀行・警察に転勤が多い、それぞれの事情
    11. 出世を放棄することには、家族を大事にできるメリットもある
    12. 夫婦が二人とも働くのが好きなタイプである場合の難しさ
    13. 一般的には「中間的幸福」を目指すべき
    14. 経営者を目指す学生に知っておいてほしいこと
    15. 重い負担に耐えられる人間でなければ経営者は務まらない
    16. 仕事とプライベートとを分ける人間か?一日中、仕事のことを考える人間か?
    17. エグゼクティブは「私」よりも「公」を優先すべき

    第6章 高学歴女性の生き方とは
    1. 「男女雇用機会均等法」の“裏の目的”は、税収を増やすこと
    2. 男女雇用機会均等法は「離婚率の増加」と「少子化」をもたらした
    3. 女性の才能を生かすことはアメリカの“国家戦略”
    4. 家庭に“ひずみ”が現れているアメリカ社会の難しさ
    5. 今のアメリカ人は「諸行無常」を受け入れている
    6. 女性にも、さまざまな選択肢があってよい
    7. “文明実験”の最終解答は、まだ出ていない
    8. 「一夫一婦制」はキリスト教の神父たちがつくった文化
    9. 秘書のあり方に見る「日米の文化の違い」
    10. 離婚を生みやすい「ダブルベッド・システム」
    11. 犯罪や麻薬といった“文明の病理”をもたらしたものとは
    12. 国々の興隆と衰退は大きなレベルでの「諸行無常」
    13. 優秀な女性には、道を開くべき
    14. 大きな才能を持って生まれたのなら、その運命に忠実に生きる
    15. 「頭の良い女性」が好きな男性も多い
    16. 子育てをしながら仕事を続けるには、他の女性の協力が要る
    17. 女性を戦力化するために、企業が努力すべきこと
    18. 仕事のよくできる女性が結婚してうまくいく相手とは
    19. いろいろな種類の人間がいるので、いろいろな種類の生き方を考えるべき
    20. 再婚したときには、「転生輪廻を二回やった」と思えばよい
    21. 「女性の生き方」の結論が出るまでに百年はかかる
    22. 「何を選択するか」による結果は自分に返ってくる
    23. 器用だった父、職業婦人だった母

    第7章 知的青春へのヒント
    1. Q1 読書の秘訣
    2. Q2 経済学を学ぶ際の注意点
    3. Q3 日本の若者に必要な心構え
    4. Q4 説得力を磨くコツ


    大川隆法 著
    幸福の科学出版 2009年4月刊
    2009年6月 点訳






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